.RU

Задачи: Воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире. Развивать нравственные и эстетические чувства


Тема: «Синяя сказка Гжели».


Цель: Приобщать детей к удивительному миру искусства,

развивать у них фантазию, творчество, воображение.
Задачи:
окружающем мире.


Время: 45 минут.

Место проведения: комната для занятий.

Техническое оснащение: ПК, доска, магниты, аудиозаписи. Ппредметы народного промысла. Карточки со словами. Заколки белого цвета (резиночки, ободки, зажимы), заготовки цветов и листочков для украшения заколок. Карточки для игры «Лото» с заданиями по количеству учащихся.

Оформление: предметы народного промысла с разными видами росписи Гжель, Хохлома, Палеховская, Городецкая и другие.


^ Ход занятия:


1. Орг. момент.

2. Вступительная беседа.

Наше занятие я хочу начать с вопроса.

Скажите, что это за предметы? Что их объединяет? Как можно их назвать одним выражением?

Народные промыслы.


- Что вы понимаете под словом промысел?

Промысел (по словарю Ожегова) –

добывание, добыча, подсобное занятие.

С давних времён, в разных городах и сёлах люди занимались художественным ремеслом и передавали эти традиции из поколения в поколение. Промысел формировался на основе тех природных материалов, которыми богат край: мягкие породы деревьев, залежи глины, металлов, источники натуральных природных красителей, что и определяло вид ремесла.


- А почему промыслы называют народными?

На Руси издавна мастера создавали изумительные, оригинальные предметы и расписывали их.


- Назовите, какие виды росписи вы знаете?

Жёстовская, гжель, городецкая,

палеховская, хохломская.


^ 3. Сообщение темы и цели занятия.

- Сегодня на занятии мы поговорим только об одном виде росписи это Гжель. Мы не только окунёмся в историю народного промысла Гжели, но и узнаем, где в настоящее время используют этот вид росписи, а также попробуем себя в роли мастеров-художников.


^ 4. Объяснение нового материла.

А) Сказка.

- Но сначала я хочу вам рассказать сказку. (Включить аудиозапись 1).

1 слайд.

Как рассказывают старые люди, недалеко от Москвы в деревне жила-была бедная девушка Марийка. Была она сиротой, не было у неё ни отца, ни матери, а жила она со старым дедом. Бедно было у них в доме. Старик лепил из глины игрушки да разную посуду.

Марийка носила на базар там и продавала. Так и перебивались дед с внучкой. В те времена многие мастера лепили из глины, а девки и бабы сидели вечером песни пели, да посуду расписывали. Марийка с детства к этим занятиям привыкла, нравилось ей посуду разными диковинными цветами украшать. Так бы жили они с дедом дальше, но случилась беда, занемог старый дед, слёг. Думала, думала Марийка, как же им теперь жить и стала деда уговаривать, просит: «Научи, да научи посуду делать». Дед упрямился: «Негоже ведь девчонке мужским делом заниматься». А потом на всё рукой махнул. Марийка оказалась способной, быстро научилась. Скоро и сама могла красивую посуду, да и игрушки делать. А дед всё удивляется, и кувшин-то она делает наряднее, и игрушки веселей, чем другие.

Стояла раз Марийка на базаре, продавала игрушки, что сама сделала. Прошёл мимо неё молодой парень. Полюбился он Марийке с первого взгляда, высокий, красивый, да и взгляд у него добрый. Прошёл парень и на Марийку даже не взглянул, работу её не похвалил, хотя многие на её работу заглядывались, а Иван был знатный мастер в соседней деревне. Обидно стало Марийке и решила она доказать, что её работы не хуже. Много дней и ночей думала Марийка, как свою посуду красиво сделать.

Однажды ей приснился сон, будто входит Иван и говорит: «Вот Марийка принёс я тебе голубую птицу, пусть она тебе и людям радость приносит». И протягивает ей глиняную птицу причудливой формы и, от этой птицы стало в горнице светло. Птица сама белая, а по ней синие узоры, снизу между собой переплетаются. Там и васильки и незабудки и речка синяя. Тут и проснулась Марийка, села за работу, а из головы та синяя птица не выходит. Руки сами за синей краской тянутся. Взяла она чайник и расписала его голубой краской. Смотрит на небо и кажется ей, что в нём сама птица поселилась. Даже дед с печи слез на это голубое чудо посмотреть. Положила Марийка чайник в корзину и бегом на базар, весёлая, счастливая. В ту пору со всех деревень съехались мастера со своим товаром. И Иван приехал. Как увидел народ Марийкину посуду, так и столпился вокруг неё. Тут и Иван подошёл, смотрит на весёлую, счастливую Марийку, глаз отвести не может. Вскоре Марийка и Иван свадьбу сыграли. Вот и сбылся Марийкин сон – принесла синяя птица ей радость и всем людям.


- Это, конечно, сказка. Но сказка ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок. Не оттуда ли, не из сказки ли появилась эта удивительная, сказочная, рукотворная красота?

- А как же на самом деле было?


^ Б) Знакомство с историей возникновения Гжели.

2 слайд.

Гжель – это название живописного подмосковного региона. Этому русскому народному промыслу исполнилось примерно 650 лет. Почти все жители тридцати окрестных сёл и деревень работали у гончарного круга и лепили из глины посуду и игрушки.

3 слайд.

Ещё в 16 веке гжельцы возили в Москву на ярмарку бытовую посуду, глину. Работа требовала большого терпения и искуссва. Роспись не допускала поправок и переделок.

4 слайд.

Позднее гжельские мастера изобрели новый для себя материал и новую технологию: выпускали полуфаянсы, затем фаянс и наконец, фарфор. Особый интерес представляли изделия, расписанные в одном цвете – синим кобальтом.

5 слайд.

Краска одна, а имеет свыше 20 оттенков синего цвета.

Самое трудное в гжельской росписи – это «мазок с тенями». Особенность заключается в том, что одним движением кисти достигается широкий диапазон перехода цвета от глубоких, тёмных тонов до очень светлых и лёгких.

В течение многих лет гжельцы создавали изумительные по красоте и разнообразию росписи изразцы для оформления печей и каминов.

6 слайд. 7 слайд.

Гжельские мастера глубоко и свято хранят традиции своих предков, творчески их развивают и преумножают. Трудно провести чёткую границу между искусством прошлого и настоящего. Сегодня знаменитый народный промысел набирает новые силы. В разные концы планеты улетают синие птицы Гжели, чтобы украшать быт людей.


^ 5. Самостоятельная работа. Чтение рубрики.

(Раздать листочки с текстом «В мире Гжели» Приложение 1).

- Предлагаю вам познакомиться с рубрикой «В мире Гжели». Где вы можете найти для себя новые, интересные сведения о Гжели. Приготовьтесь ответить на вопросы.

Вопросы:

- Что показалось интересным?

- С какими новыми словами вы познакомились? (Приложение 2).

- Какие элементы росписи используют мастера при работе?


^ 6. Творческая мастерская (Самостоятельная работа).

- Сейчас я предлагаю вам самим выступить в роли мастеров-художников.

Посмотрите на эти заколки, резиночки. (Показ резиночек, заколочек без украшения). Скажите они красивые? А чего в них не хватает? А можно их изменить?

Вот этим мы и займёмся, будем украшать заколки в стиле Гжель. Ваша задача не просто украсить изделие, а вложить частичку любви, тепла и доброты. Ведь наши предки верили в то, что красота, созданная их руками, защитит от злых сил и принесёт счастье.

- На прошлом занятии мы сделали заготовки заколок, а сегодня вы завершите работу. Итак, приступаем к работе. (Включить аудиозапись 2).


^ 7. Демонстрация изделий.

- Давайте посмотрим, что у вас получилось. Можете примерить свои заколки, полюбоваться ими.

- Скажите, вы довольны результатом своей работой?

- Спасибо девочки. Молодцы!


^ 8. Презентация «Современная Гжель».

- А теперь я предлагаю посмотреть, как современные мастера и ценители прекрасного стараются сохранить и продолжить традиции художников Гжели, не утратить старое мастерство.

2 слайд.

Разнообразная посуда по форме и назначению. Тарелки, маслёнки, солонки, чашки, чайники, миски и т. д.

3 слайд.

А какой белоснежный и удивительный по красоте кухонный гарнитур.

4 слайд.

Сувениры в виде куполов, складные матрёшки – замечательный подарок.

5 слайд.

Часы не заменимая вещь в каждом доме. А расписанные благородной росписью украсят любой интерьер квартиры.

6 слайд.

Сейчас у каждого есть сотовый телефон и почти в каждом доме есть компьютер, но представьте, если их расписать в бело-голубых тонах, то какие прекрасные и эксклюзивные получатся вещи.

7 слайд.

В больших городах на дорогах можно часто увидеть расписанную технику. Чаще всего это графические изображения, изображения огня, языков пламени. Можно увидеть представителей водного и животного мира. А ценители народного промысла используют такой стиль росписи.

8 слайд.

Модницы тоже не стались в стороне. Народные мотивы можно увидеть и в одежде и в обуви.

9 слайд. 10 слайд. 11 слайд. 12 слайд.

Любители бисероплетения используют в своих изделиях гжельские мотивы.


9. Рефлексия.

- А сейчас поиграем в игру «Лото». У каждой из вас на столе лежит карточка с вопросами. ( Приложение 3).

Вы должны в соответствии с вопросом подобрать картинку с правильным ответом. 13 слайд.

- Проверим, что у вас получилось. 14 слайд.

- Хорошо, с заданием справились. Молодцы.

10. Итог занятия.

- Наше занятие подошло к концу. Всем огромное спасибо. И пусть оно останется надолго в вашей памяти и поможет вам понимать, замечать и ценить прекрасное.

vvedenie-diplomaticheskaya.html
vvedenie-diskurs-i-rechevoj-akt-v-novoj-ontologii-11-4-veroyatnostnie-zavisimosti-i-pravila-dialoga-11.html
vvedenie-doklad-komiteta.html
vvedenie-dopolnitelnie-obrazovatelnie-programmi-povishenie-kvalifikacii-kostroma-2000-sbornik-pechataetsya-po.html
vvedenie-ekonomika-zdravogo-smisla-novosibirsk-svetlica-2010-110-s-isbn-udk-bbk-isbn-chvalyuk-a-ya-2010.html
vvedenie-elvin-toffler.html
  • reading.largereferat.info/kontrolnie-voprosi-po-kursu-upravlenie-kachestvom-podgotovte-otveti-na-dva-voprosa-iz-privedennogo-nizhe-spiska.html
  • crib.largereferat.info/gumanisticheskij-razdel-ekonomicheskoj-psihologii.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/rabochaya-programma-po-izo-2-klass-uchitelya-nachalnih-klassov-stranica-7.html
  • exchangerate.largereferat.info/kriminalisticheskaya-harakteristika-dtp-chast-3.html
  • university.largereferat.info/fedor-mihajlovich-dostoevskij-stranica-10.html
  • write.largereferat.info/glava-4-uslovnost-normi-posvyasheniya-i-blagodarnosti.html
  • shpora.largereferat.info/ya-l-obuhov-simvolika-cveta.html
  • textbook.largereferat.info/gosudarya-stranica-2.html
  • tasks.largereferat.info/26-poryadok-i-usloviya-oplati-razmeshaemih-emissionnih-cennih-bumag-1-ponyatie-cennih-bumag-i-ih-vidi.html
  • otsenki.largereferat.info/sposob-spisaniya-stoimosti-proporcionalno-obemu-produkcii-rabot-prikaz-ministerstva-finansov-rf-ot-29-07.html
  • ucheba.largereferat.info/potrebitelskij-rinok-otchet-ob-ocenke-2-152-00-opredelenie-rinochnoj-stoimosti-oao-szhizhennij-gaz-adres-obekta.html
  • laboratornaya.largereferat.info/prohorov-v-v-sozdanie-rukovodyashih-organov-krimskoj-milicii-v-1920-1924-gg-stranici-istorii.html
  • znanie.largereferat.info/bakalavr-tehniki-i-tehnologii-kompleks-meropriyatij-po-realizacii-prioritetnih-napravlenij-razvitiya-obrazovatelnoj.html
  • testyi.largereferat.info/analiz-pribilnosti-chast-6.html
  • desk.largereferat.info/pisma-zapiski-pozdravleniya-www-i-u-ru.html
  • zadachi.largereferat.info/pravovoj-status-cheloveka.html
  • esse.largereferat.info/rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-materialovedenie-i-tehnologiya-konstrukcionnih-materialov.html
  • vospitanie.largereferat.info/zemelnie-resursi-polozhenie-respubliki-kalmikiya-v-yufo-11-prirodno-resursnij-potencial-respubliki-kalmikiya-17.html
  • paragraph.largereferat.info/marijka-ivanova-bajcheva-ot-zasedanie-provedeno-na-25-04-2007-g.html
  • laboratornaya.largereferat.info/razvitie-umenij-dekodirovaniya-neverbalnoj-informacii-u-uchitelej-obsheobrazovatelnih-shkol.html
  • books.largereferat.info/bogi-svoi-i-bogi-chuzhie-gasparov-m-l-g82-zanimatelnaya-greciya-rasskazi-o-drevnegrecheskoj-kulture.html
  • exam.largereferat.info/vidatn-pamyatki-prirodi-ta-arhtekturi-zakarpattya-chast-3.html
  • predmet.largereferat.info/specsluzhbi-tretego-rejha-stranica-12.html
  • turn.largereferat.info/otechestvennaya-istoriya-stranica-10.html
  • ekzamen.largereferat.info/rol-gosudarstva-v-formirovanii-ekonomiki-znanij-almanah-centra-obshestvennih-ekspertiz-vipusk-dekabr-2008-g.html
  • credit.largereferat.info/pervonachalno-palomnikami-nazivali-lyudej-sovershavshih-puteshestvie-v-svyatuyu-zemlyu-dlya-pokloneniya-hristianskim-svyatinyam-oni-prinosili-s-soboj-vetku-palmi-otku.html
  • uchitel.largereferat.info/rabochaya-programma-disciplini-dlya-studentov-obuchayushihsya-po-napravleniyu-080100-62-ekonomika.html
  • testyi.largereferat.info/5-nauchno-issledovatelskaya-deyatelnost-otche-t.html
  • reading.largereferat.info/konspekt-uroka-russkogo-yazika-v-mire-frazeologizmov.html
  • knowledge.largereferat.info/o-provedenii-dnya-molodogo-izbiratelya-v-tomskoj-oblasti.html
  • otsenki.largereferat.info/s-boleznyami-stranica-7.html
  • credit.largereferat.info/otchet-o-rabote-municipalnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detej-detskij-ekologo-biologicheskij-centr-sovetskogo-rajona-gorodskogo-okruga-gorod-ufa-respubliki-bashkortostan.html
  • university.largereferat.info/filosofiya-immanuila-kanta.html
  • lecture.largereferat.info/analiz-likvidnosti-i-platezhesposobnosti-na-primere-ooo-istok.html
  • ucheba.largereferat.info/prikaz-minoboroni-rf-ot-28-marta-2001-g-n-135-ob-osobennostyah-organizacii-i-vedeniya-buhgalterskogo-ucheta-v-byudzhetnih-uchrezhdeniyah-vooruzhennih-sil-rossijskoj-federacii.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.